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  • 长期致力于幼儿心理与幼儿潜能开发研究领域,2003年开始进行有关幼儿潜能开发与家庭教育的全国课题巡讲,先后在全国15个省、市、自治区等巡回讲座2000余场,受众家长数10万人次。
  • [名师手记]家庭教育需要“补位教育”
  •     “补位”一词作为术语,屡见于足球比赛等体育项目,引申推广到教育领域,笔者认为可指在对青少年教育上不能出现“盲点”和“空白”。正如青少年的生理发育需要均衡、协调的营养,青少年的成长也需要全面、协调的教育。它是一项特殊而又宏大的系统工程,需要社会全员参与,全天候关注。既需要社会各方面明确分工,各尽其责;又需要通力配合,加强协作。一、知识素养“补位”未来社...<查看全文>

  • 时间:2014年05月07日
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